10月26日晚19:30，raybet最佳电子竞技平台科协在理苑楼316学术报告厅，成功举办以 “基于‘4321’理论模型的大学生创新创业导学实践——以物理系开放创新实验室为例”为主题的讲座。本次讲座特邀经验丰富的浦实老师主讲，内容围绕创新创业认知、赛事经验及实践方法展开，有效激发了在场同学的创新热情。

浦实老师以创新创业中的 “三创”—— 创新知识、创业思维、创造梦想为切入点，由浅入深地讲解了创新创业的核心概念与内涵，帮助同学们建立相关基础认知。同时，他以物理系开放创新实验室为实例，通过介绍实验室的发展历程、开展的特色创新活动及取得的系列成果，用具体案例点燃了同学们对创新创业的好奇心，引发广泛共鸣。

在讲座核心环节，浦实老师详细拆解了其独创的“4321”理论模型。他从多个维度与阶梯，系统讲解了创新创业的实现途径、科学方法，以及开展创新创业所需具备的素质与能力。这不仅让同学们掌握了创新创业的实操方法，更引导大家学会规划个人的创新发展路径，深化了对 “为何创新、如何创新”的理解。

互动答疑环节中，同学们积极提问，围绕 “如何判断创新想法的价值” 等问题与浦实老师深入交流。浦实老师逐一耐心解答，现场氛围轻松且富有建设性。

本次讲座内容详实、内涵深刻，获得在场师生的一致好评。通过此次分享，同学们不仅对创新创业有了更全面的认知，还收获了可落地的实践方法，进一步坚定了探索创新的决心。相信同学们将把讲座所学转化为实践动力，在创新创业道路上稳步前行。

  （文字：李文博 图片：张一明 编辑：程磊 审核：张明）